保育園です

五歳児クラスから週一回のローテーションで絵本を読んでいます

今回の二歳児クラスで四クラス全て回ったことになります

お部屋に入ったら全員が入り口のふくちゃんを振り向いてくれました

 

あれ～知らない人が入って来たよ、だれかな～

みたいな感じでしょうか

でも泣き出す子どもはいませんでしたよ

まずはご挨拶ですね、二歳児さんとも世間話? ができますよ

話し出すとそれぞれお話してくれます

そーなんですね、子どもたちはみーんな自分の事を話したいのです

絵本を読まなくても一人一人とお話をしていたいものです

絵本を読むのは会話のきっかけづくりみたいなものと思っています

子どもたちは父母ではない大人とお話をすることで、さらに成長が

望まれるのではと考えています

次会うのは一か月後です、きっとまた大きくなっていると思います

楽しみ楽しみ

 

 

 

小学校2年生クラスです

二年生も両親にハグしてもらっているかな

聞いてみました

やはり日常的にハグはしてもらっていない子が多いようです

となるといつまでハグしてもらえるのでしょうか

分かれ道はやはり小学校入学でしょうかね

親はもうちょっとおおきくなってもハグしてあげたい気もしますが

 

 

 

 

 

 

新潟県　小千谷市の地域の人達が運営する　木のこん

10周年記念祭に呼んでいただきました

ピアノのみえちゃんと60分を会場のみなさんと絵本を楽しみました

木のこんに集まってきている子どもたちはみんな素晴らしく成長して

います、たくさんの大人に育まれて過ごしているのがわかります

絵本らいぶ中に声がけをするとちゃーんと答えてくれます

女の子には前にでてもらいましたが、すっかり主役を食われた

感がありました

ほんとに楽しい一時間ありがとうございました

 

2014年に呼んでいただいた時の様子は　こちら

 

木のこん　さんのブログは　こちら

 

 

当日の絵本は

おはよう
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こんこん　こんなかお
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いろいろおんせん
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うちのおばけ
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うちのかぞく
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たべて　うんこして　ねる
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どんなおと
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あめふりくまのこ
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いっきょくいきます
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空より高く
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おならうた

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絵本の詳細はリンクからアマゾンにいきますので参照ください

 

保育園　三歳児クラス

毎週年齢別クラスでの絵本らいぶ

 

以下は自分のブログ記事です

「自分さえ良ければという 社会は絶滅する」 このセリフはかなりショッ キングな言葉だった 「柏崎刈羽原発を再稼働さ せない会・村上」の主催で の勉強会に行ってきた 新潟大学経済学部教授によ る話は「経済」と言う難し そうな学びにはならず分 かりやすく興味が深まる話 となった 原発再稼働したら電気代は 安くなるのか？景気は良くな るのか、原発の是非を語る時 に良く出てくる言葉だ 柏崎刈羽原発で発電される電 気はほとんどが東京で消費さ れるし「東京電力」のお財布 が潤うかもしれないが新潟県 の電気代が安くなるかは東北 電力が決める事なのであまり 期待できない 景気が良くなる=自分の収入 が増えるかは格差社会と言 える現状では社会全体に届く かは不明だ この日の資料で 「原発事故のリスクが自分には なく被害が他人に降りかかって も自分は金銭的利益があれば再 稼働する そんな欲求を持つ人たちが その意思決定権を持っている」 この言葉には深いため息をつ かずにはいられなかった