絵本らいぶ No1040
月一回開催の蒲原食堂です
子どもたちがお休みではない
月曜日なのでランチを食べに来るのは
大人の皆さんです
これが面白い
常連の方がいてこちらが読む絵本を
解説してくれます
これがまた的を得た解説で楽しい
なーるほど、と感心すること多々あります
さらに絵本らいぶがあるということで
この日に来てくれる人もいて絵本ファン
度の濃さを見せてくれます
お客様同士が絵本について意見交換?
をしてくれるときもありますよ
今日は開始前に親子で絵本について
一言二言お話をさせてもらい
ミニミニ絵本講座の雰囲気もありましたね
絵本講座といえば今日ビック情報が
ありました、まだ内緒よ
絵本楽語家 絵本リスト ブログはこちらに移動して
統合いたしました
これより以前の記事 No 1032から N0 0001 は
二次需要書店で買った絵本
二次需要書店で買いました
お得感満載のお値段でしたが
画像のamazon クリックしたら
なんともっとお買い得てすね
この絵本の価値ってそうなんですか
14年前に出版されています
ほぼ新品状態でしたよ
ここにくるまでにどんな道を
歩いてきたんでしょうか
オノマトペ
ガタンゴトン・ジャージャー
など赤ちゃんが好きそうです
大人も好きだっていいんですよ
この絵本を見つけて思いつきました
絵を見てどんな音をイメージ
できるか、楽しそうです
絵を頭の中に動画にして見ると
音が聴こえてきそうですよ
絵の遠くに聴こえる音もあります
そう考えると、音って面白いです
絵を動画にイメージしてオノマトペ
いいんじゃないですか
「奇跡の教室 受け継ぐ者たちへ』
お盆休暇につきGAYOで無料映画鑑賞
に努めています
手に負えないクラスを持つことになった
担任がある提案をします
「アウシュビッツ」についての
発表会を提案します
当初気乗りしなかった生徒は
担任と司書の導きで段段と
クラスがひとつになり
最後はなんと・・・・
というお話です
教える・学ぶではなく
どうしたら興味を抱いて
くれるかという先生の熱意
それを的確に助言して
存在を示す司書さんには
憧れを覚えた
こういう先生と生徒もいる
んですねー 面白い作品です
余談ですが、生徒がひとつに
なる場面とラストの感動シーン
で、ドビッシーの「月の光」が
BGMとして使われていました
暗闇から漏れる月の光をイメージ
して使用されたのでしょうか
生徒たちは雲をはらってやれば
月の光になれるんでしょうね
この先生は何と幸せな
先生ですね
話は変わり
中学の時の通知表が五段階
評価でほとんど「1」と「2」
しかなかった身にとっては
この手のお話に出てくる先生
を見ると己の無能を棚に上げて
先生との出会いに恵まれなかった
などと今でも嘆いています
おかげというか、相手に思いを
伝える、ということには社会に
出てからは気をつけるようにな
りました
自分がわかれば相手も分かるわ
けではなく、相手が分からなければ
伝えたことにはならない
などと常に思っています
勉強とは
「学んだことを知らない
人に教えること」
自分の中の柱にしています
画像は「てつがくかふぇ」
のテーマにしてもらった
「学び」のボードです
映画 「緑の牢獄」
新潟市シネウインドで見ました
かつて日本の基幹エネルギーの
多くは石炭だったのだろう
その石炭は「炭鉱労働者」と呼ばれる
人達によって成り立っていた
本作は西表島にあった炭鉱で働く
夫を持つおばあちゃんの
ドキメンタリー映画です
日本の炭鉱政策によって
自分の意思とは関係なく
働かなければならなった悲劇
今のエネルギはこの人達の
犠牲で成り立っているのではと
考えることが必要だと
思った
絵本らいぶ No1039 蔦屋書店
絵本を読み始めた14年前
新潟市内 大手書店 での
絵本らいぶを始めました
それまでの保育園の決まった
子どもたちだけでなく
その日の出会いでの読み聞かせ
をしたかったのです
今回は英語紙しばい とのコラボ
の機会をいただき
久しぶりに書店での絵本らいぶ
いゃー良い気分です
当時を思い出しました
主催者さんと、
年齢別絵本とは
大人にに絵本とは
読み聞かせとは
などなど、お話をさせてもらい
意義深い時間となりました
ただ読むだけでなく
ちょっと絵本を読む事について
の話を挟むと面白いですね
主催者さんよりは
さすが ふくちゃん と
お褒めいただきました
ありがとうございます
画像のシャツは主催者さんオリジナル
です、キャラシャツに変わり
これからはこのシャツ着て
ステージを行いますね
主催者様 ありがとうございました
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